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【导读】自2000年以来,作为一年一次的国家选拔人才的大型考试,它总是有太多的理由引起社会的广泛关注,因此人们称之为“国考”。

  华图教你国考申论如何备考

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  自2000年以来,作为一年一次的国家选拔人才的大型考试,它总是有太多的理由引起社会的广泛关注,因此人们称之为“国考”。“国考”不仅关乎国家能否选拔以及选拔到什么样的人才,更关系到千万考生的命运。为了让广大考生在紧张的复习过程中,做到有的放矢,我们有必要了解《申论》科目复习的方法。

  一、夯实基础,提炼方法

  提到复习方法,很多人都会纠结一个问题,即是否需要上辅导班。笔者也曾被亲朋好友问询多次。要回答这个问题,必须搞清楚辅导班的作用何在?当我们搞清这个问题,或许“是否上辅导班”便不会成为“问题”。有人认为辅导班的作用是押题,有人认为是学习答题模板。其实,《申论》早已过了靠押题或者考前背几篇范文就能应付的阶段了。换言之,命题人和研究考试的人一直在玩“捉迷藏”的游戏。

  所以,我们必须回归事物的本质,即着手提高应试者的实际能力。具体来说,通过历年真题的讲解,帮助考生达到《申论》考试大纲对于考生的能力要求,即阅读理解能力、综合分析能力(省部级)、贯彻执行能力(地市级)、提出和解决问题的能力以及文字表达能力。只有这样,才能使其真正达到国家对于公务员的基本要求。

  因此,好的辅导班一定是着力提高考生的实际能力,而非简单的、不负责任的押题。换言之,是教给考生正确的申论思维以及解题方法。当然,笔者相信考生自己买几本好的参考书,花上两三个月时间研究,也能获得申论思维和解题方法。两者区别就在于时间成本,辅导班通过3—5天的有针对性的讲解,使考生迅速获得申论思维和方法,考生再用这些思维和方法大量的训练真题,则进步速度明显。

  但是,不管你是喜欢自己总结,还是听别人讲,都离不开真题。在中国任何一种成制度性的考试,最好的复习材料便是真题。通过真题的分析,你会迅速把握这种考试的特点,包括选材范围、题型特征、考试难度等等。至于如何利用好真题,在本文的最后还会重点阐述。

  通过上面的分析,我们得知,如果你是个有耐心、善于主动学习和总结的人,那么不妨自己总结方法;但是,如果你可支配的时间并不多,自我总结能力不强的话,可以选择听别人讲。总之,两者的目的殊途同归,不同的人应该有不同的选择。

  二、非作文类题型的复习方法

  这里的非作文题型主要指的是概括题、分析题和对策题。这里需要重点提醒大家的是,以上所有的题型都能找到命题的规律和解答的方法。希望大家认真研究真题,尤其是作答要求,在做真题的过程中逐渐形成自己的语言风格。比如,概括题的作答要求一般是:准确、全面、有条理。这些基本要求的含义,我们在课堂上多次强调。同时还要注意“客观”,即尽可能在叙述过程中排除个人主观臆断,如果要表明自己的观点,也应该说明,尤其是给领导写的概述材料更应该注意这一点。我们通过一个典型的例子来说明此问题。

  【2011年·国考·省级】1.“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)要求:准确、全面、有条理。不超过200字。

  第一,审题。通过审题确定为概括。概括的对象是“进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题”,落脚点是“这些问题的具体表现”。答案的范围在“给定资料1”和“给定资料2”。

  第二,阅读。带着问题回到“给定资料1”和“给定资料2”中寻找关键词和关键句。材料中提及的关键词或关键句有:“在垃圾场边的平房里”、“在一片荒芜的菜地里”,“校方要收取1万元到10万元不等的借读费和赞助费”、“这样的学校绝大部分都戴着“非法”的帽子——没有办学许可证”、“没有政府的支持,我们也不敢在硬件设备上加大投资”、“这类学校的教师队伍很不稳定”、“由于家庭生活困难,不少农民工子女不得不放弃求学”、“将来考大学,因为没有户口,孩子还得回去考”等等。

  第三,成文。将关键词或关键句按照符合汉语表达的方式书写到答题纸上,但需要注意“同类合并”。同时,还需要答案的客观性,切忌将自己的主管臆断写进答案。比如,材料中有这样的几句话:“实际上这类学校的教师队伍很不稳定,往往春节一过,教师走掉一半是常事。许多年轻教师都把私立学校当作跳板,一旦找到合适工作,立马就跳槽走人。”这是问题的表现,可以归纳为“教师队伍流动性大”或者“教师队伍不稳定”。但是,很多考生却将其概括为“教师责任心不强”,或者“教师素质差、品德差、无师德”。通读整篇材料,我们发现根本没有关于教师责任心、素质、品德的描写,完全是考生们的主观臆断。这就属于典型的主观臆断,发挥个人想象力的情况。

  三、写作题复习方法

  要想在申论写作中取得理想的成绩,就必须要了解阅卷者阅卷的特点,即从文章的内容和形式两个方面进行阅卷。因此,我们在练习写作时也必须从这两个方面入手。

  第一,形式上。我们重点强调的是文章的结构。申论文章的结构一般分为三种:提出问题、分析问题和解决问题的结构;总分总结构;起承转合结构等。考生需要深入把握每一种结构的优缺点,各自适用的情况,以及提高自己驾驭它们的能力。

  第二,内容上。要做到言之有理、言之有据。这里重点强调的是要善于利用材料,特别是材料中的一些实例来增强文章论述的分量,即事实论证。

  第三,平时多积累。每天关注申论的热点素材,利用每天早上清醒的头脑及较强的记忆力,花1个小时用来浏览人民网、新华网、《半月谈》、《瞭望》,以及人民日报的社论版等申论考试素材汇聚的权威网站,这些网站会及时发布政府官方信息,具有最全面的政府文献资料,积累一些专家以及政府对于某些社会问题的看法和对策,用于应对文章的立意和对策的提出。

  四、勤练真题

  真题是复习的根本。这里的真题不仅包括历年国考真题,建议大家重点训练2007以后的国考真题,因为07之后的真题不管是在材料的字数还是题型的设置上都趋于稳定。同时还包括联考真题(2009年至今),以及各地省考的真题,比如浙江省考、江苏省考、山东省考2007以后的真题。这些省份肩负着申论考试改革与创新的重任,常常会出现一些新的题型。而且,每一套真题至少做三遍以上,而且相信大家每做一遍的感受都是不一样的。但要注意方法,即间隔一定的时期,回头重新练习做过的题目,而不是同一天反复的做一套题目。

  希望上述要提醒对大家复习申论有所帮助。当然,每个人的特点不一样,所适用的方法也是“千人千面”。大家只需知道“殊途同归”的道理即可。在借鉴他人方法的同时,尽量形成自己的方式才是最好的选择。

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(责任编辑:四川德阳)

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